1、TPM自主保全活動中的運營推行機制包括以下7個方面：

　　1）各階層管理人員在TPM自主保全活動中領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮：

　　KTPM新益為TPM管理咨詢公司概述：TPM自主保全活動推行過程中，各階層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)力可以用五個字來概括：知、行、用、訓(xùn)、評。

　　知：作為管理人員應(yīng)該充分認(rèn)識到TPM自主保全活動推行的必要性、重要性。熟練掌握TPM自主保全活動的目的、目標(biāo)、各階段的要點及標(biāo)準(zhǔn)、定期活動流程、不合理查找及改善方法、各種表單的填寫方法、活動的評價和獎勵的方法等；

　　行：親自參與指導(dǎo)班組的TPM自主保全活動，起到以身作則、榜樣的作用；

　　用：TPM自主保全活動推行過程中，有效利用人力、財力、物力等各種資源，保證自主活動的成功推行及有效的落地固化；

　　訓(xùn)：作為管理人員，在TPM自主保全活動過程中身教言傳，親自參與培訓(xùn)、指導(dǎo)具體活動方法、查找和改善不合理的方法等，快速支援解決活動過程中的出現(xiàn)的困難及問題點；

　　評：對于TPM自主保全成果及時給予現(xiàn)場激勵認(rèn)可，公正評價活動過程及結(jié)果，定期獎勵宣傳優(yōu)秀小組和部門，集中支援和指導(dǎo)落后的小組快速提升能力。

　　2）活動組織保障：

　　TPM自主保全活動不僅僅是生產(chǎn)班組人員的事情。生產(chǎn)班組的TPM自主保全活動沒有做好，是企業(yè)各級管理人員、TPM推進(jìn)辦、咨詢老師和生產(chǎn)班組共同的責(zé)任。因此，各相關(guān)人員在TPM自主保全活動中應(yīng)起到正確的作用。為做好組織保證，一般情況下各企業(yè)設(shè)計三級組織（領(lǐng)導(dǎo)小組、推進(jìn)小組、實施小組），明確各層級人員的職責(zé)義務(wù)。

　　3）例會評價診斷制度：

　　為了在TPM自主保全活動推行過程中，預(yù)先發(fā)現(xiàn)問題、快速解決，運營“例會評價診斷制度”。通過其制度監(jiān)督管理活動過程，快速解決過程問題點，正確評價獎勵優(yōu)秀小組，使TPM自主保全活動順利推行。

　　4）充分的教育培訓(xùn)：

　　對于TPM自主保全活動小組來說，需要充分、細(xì)致、反復(fù)地提供TPM自主保全活動目的、目標(biāo)、流程、方法、表單的培訓(xùn)教育。

　　5）過程管理指導(dǎo)：

　　相關(guān)管理人員親自參與生產(chǎn)班組的TPM自主保全活動過程，身教言傳給TPM自主保全活動小組提供指導(dǎo)、支援，并幫助小組快速解決活動過程中存在的實際問題。

　　6）與其他管理方法的結(jié)合：

　　生產(chǎn)管理的七大任務(wù)（安全、品質(zhì)、生產(chǎn)、成本、設(shè)備、環(huán)境、士氣）及合理化建議等先進(jìn)的管理方法都承載到生產(chǎn)班組，因此TPM自主保全活動要有效到融入到班組管理中。并與其他的管理方法有效結(jié)合，才能發(fā)揮最好的效果。

　　7）特色活動的策劃實施：

　　TPM自主保全活動推行過程中，根據(jù)活動的現(xiàn)狀及存在的問題點，適時地設(shè)計舉辦一些特色活動，提升全員的活動熱情和士氣，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層的決心的方法。

　　2、TPM自主保全活動結(jié)果要素

　　TPM自主保全活動推行過程效果及結(jié)果主要體現(xiàn)在活動氛圍、技能提升、過程推進(jìn)、結(jié)果指標(biāo)等方面。

　　1）活動氛圍是指：全員參與TPM自主保全活動的熱情、士氣。TPM自主保全活動推行過程中，必須保持或提升活動的氛圍，使TPM自主保全持續(xù)改善的文化有效落地固化。

　　2）技能提升是指：TPM自主保全活動有人員和設(shè)備方面的目的。其中提高生產(chǎn)班組人員的技能和意識水平是最主要的目的。只有提升了班組的競爭力，才能提升企業(yè)的競爭力。

　　3）過程推進(jìn)效果：TPM自主保全活動是全員參與的活動。如何有效管理活動過程是各企業(yè)面臨的問題點和難點。自主保全活動要求過程有序、高效、扎實、規(guī)范的推行。

　　4）結(jié)果指標(biāo)：包括設(shè)備故障率、質(zhì)量合格率、計劃達(dá)成率、安全事故率等。一般情況下，TPM自主保全活動對結(jié)果指標(biāo)的影響是滯后的。但推行過程中必須與結(jié)果指標(biāo)緊密地聯(lián)系起來。

　　例如，出現(xiàn)設(shè)備故障后，設(shè)備和生產(chǎn)部門分析根本原因，對于班組實施分析結(jié)果的教育，這樣才能TPM自主保全活動中更有針對性地實施管理及改善活動，有助于提升效率指標(biāo)。

　　3、企業(yè)運營推行機制和TPM自主保全活動結(jié)果的關(guān)系研究

　　企業(yè)運營和TPM自主保全活動結(jié)果關(guān)系圖